Om nyttan av bildning

Fredrik Sixtensson recenserar Henrik Bohlins Skola för bildning i Svenska Dagbladet. Understreckaren följer bokens linjer, från Goethe och Schiller i Tyskland till Erik Gustaf Geijer, August Palm, halvbildning och folkbildning i Sverige – nedslag med olika betoningar och perspektiv på bildningsbegreppet.

Sixtensson resonerar om gränsdragningen mellan bildning och utbildning och menar att bildning, i avsaknad av omedelbar nytta, hör till den mest mänskliga av förmågor: sökande efter mening.

Läs Fredrik Sixtenssons understreckare i Svenska Dagbladet.

Läs mer om Skola för bildning – Idéhistoriska perspektiv på en nutidsfråga.